作业侠数学怪

2021-07-28 18:49:15
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作业侠数学怪

你是自己学呢还是给你孩子用的,学儿思和新概念的都有,你绝对能用上.

首先,这不是怪题.是锻炼人的逻辑思维.其次:【1】假设有一个池塘,里面有无 一天,周雯来到化验室做作业.做完后想出去玩. "等等,妈妈还要考你一个题目,

抽屉原理在平面上用6个点A、B、C、D、E、F分别代表6个人.如果两人以前彼此认识,那么就在代表他们的两点间连成一条红线;否则连一条蓝线.考虑A点与其余各点间的5条连线AB,AC,,AF,它们的颜色不超过2种.根据抽屉原理可知其中至少有3条连线同色,不妨设AB,AC,AD同为红色.如果BC,BD ,CD 3条连线中有一条(不妨设为BC)也为红色,那么三角形ABC即一个红色三角形,A、B、C代表的3个人以前彼此相识:如果BC、BD、CD 3条连线全为蓝色,那么三角形BCD即一个蓝色三角形,B、C、D代表的3个人以前彼此不相识.不论哪种情形发生,都符合问题的结论.

1. 今年父亲的年龄是儿子的5倍,8年后,父亲的年龄是儿子的3倍,问今年父亲与儿子的年龄各是多少岁? 2. 1群小孩分一堆梨,1人一个多一个,1人2个少两个,问:有几个小孩几个梨? 3. 某校7年级举办数学竞赛,有80人参加,竞赛结果,总平均成绩为63分,及格学生的平均成绩为78分,不及格的学生的平均成绩为48分,问:这次竞赛中的及格率是多少? 东风小学五年级举行数学竞赛,共10个赛题每做对一题得8分,错一题倒扣5分,张华全部解答,但只得41分,他做对( )题

设个、十、百位上的数分别是a、b、c,依题意得 a+c=b a+b+2=7c a+b+c=14解得a=5、b=7、c=2所以这个三位数是572

3*9+5-2=30

我觉得这是一道开放型数学题 出题人意在让学生一定要求规范下(这里的要求就是:使之成为一道用加法计算的应用题,然后解答)参与设计题目,也就是一定程度上自己

(1+1)^4+(1+1)^2+1=21 (1+1)^4+(1+1)^2+1=2^4+2^2+1=16+4+1=21

M=3 即N个人围成一圈,1,2,3,1,2,3的报数,报到3就***,直到只剩下一个人为止. 此时要比M=2时要复杂的多 我们以N=2009为例计算 N=2009,M=3时最后被***的人记为F